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如何应对儿童英语学习中的阻力

发布时间:2020-05-07 18:54:07

   如何应对儿童英语学习中的阻力

 
  作为父母,他们希望自己的孩子,在我们看来,努力工作是成为人才的唯一途径。是的,天才是99%的汗水和1%的灵感,但是在学习英语时,方法比努力更重要。如果方法不正确,99%的汗水也是白色的。
 
  在没有足够的纯正听力输入的前提下,要求儿童反复练习发音。这不是学英语,而是学体育。除了锻炼口腔肌肉外,这种练习方法不利于英语发音的提高,孩子有抵抗力也是正常的。
 
  家长应注意以下两点:
 
  1、 不要让语音练习变成被动的水。不先听,孩子说英语时不知道正确的发音或不理解正确的发音。这会使语音学习成为被动的水,迟早会干涸。孩子们不仅努力工作,而且缺乏安全感。如果你努力练习,你可能会犯另一个错误。
 
  同时,如果孩子的发音不好,周围的人听不懂,就会失去耐心听他说话。越是这样,孩子越是不愿意说话,越是不愿意说话,越是不愿意说话,形成恶性循环。最后,孩子会觉得英语很难学,对英语学习失去兴趣。
 
  2、 不要关着门造汽车。一些家长认为,只要孩子学会一个单词的发音,他们就可以跳出句子,说一口流利的英语,但这还不够。
 
  英语是一种非常注重压力的语言。它的发音不如普通话的音节平均。因此,我们应该讲好英语,强调音节,区分重音和弱读。此外,还应将连续阅读联系起来,保存省音。
 
  如果把学习英语发音比作打篮球,那么学习正确的发音就像定点射击。投篮是赢得篮球比赛的关键,但赢得比赛不仅要依靠投篮,还要依靠运球和传球。同样,要讲好英语,不仅要练习说正确的发音,还要学习在句子流动变化中的重音、弱读、连续读等发音技巧,把英语的节奏美说出来。
 
  否则,我只能一个字一个字地跳出来,用和普通语言一样的语调说英语,这会对英语学习产生非常不利的影响,就像闭门造车一样,很难上路。
 
  我们怎能不闭门造车呢?只有多听多模仿。因此,听力第一和听力第一是孩子们学习英语的正确选择。只有这样,孩子们才能真正讲好英语。