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少儿英语绘本要有技巧的阅读。快试一试!

发布时间:2019-04-10 17:19:17

  家长们是不是都有这样的一个情况,自己花了很多代价买来原版英语绘本,却只能拉住孩子,指着书一字一句地读,或者而且孩子总是对新事物感兴趣,一本书读了几遍,没学会几个单词,就丢到一边了,真是浪费了大好资源啊!比如下面这些常见的坑,你有没有掉过?

  1.孩子不喜欢,或含泪扔一边,或逼孩子读完;

  2.一本书要读到孩子能跟读才算完;

  3.不知道绘本除了照着读,还能干什么……

  其实,让孩子积极、快乐地参与亲子阅读,我们需要掌握以下两大原则:

  1.和孩子读绘本,要抱着愉悦的心情,以欣赏的姿态去读。

  虽然我们心中还有个“不可告人”的目的——学英语,但这可不能让孩子知道,否则他们多半不乐意。不能跟孩子直接说:你一定要能跟读、能记住生词,能回答问题,否则咱不算完。

  2.在降低难度的前提下,尽量让孩子参与进来。

  降低难度,就是不要追求完美,非得要求孩子整体跟读,不出错。在降低难度的基础上,用各种各样的方法,鼓励孩子参与到绘本的朗读和互动中来才更重要。那么我就以我们七彩熊绘本为例来和家长们讲讲怎么样让孩子融入到绘本互动中。

  七彩熊绘本大部分都是好听的韵文。这样的韵文绘本,一定要把节奏读出来,才能get到其精华。当然,这一系列的文字中有些词汇偏难,启蒙时间还不长的孩子,不适合去全文跟读。不如采用这种方式——

  第1遍,家长可以正常读,边读边跟孩子解释情节,确保大致理解。不要忘了充分读出感情色彩;

  第2遍,就可以读出节奏感了,可以放慢速度,有抑扬顿挫,每个单词读清楚;

  第3遍,可以让孩子在旁边敲个手鼓、拍拍桌子什么的,或者让他来监督你,看是不是读得都在点上;

  第4遍,可以让孩子参与朗读,读每句的最后一个单词;

  第5遍,还是让孩子少量参与,读文中的每一个“llama”和“Mama”部分。

  看明白了吧?其实,所有的韵文类绘本,都适合用花式朗读法,读出节奏,然后想办法把孩子拉进来。当然,这么多遍,没有必要一天全部完成,可以穿插着来。

  这样既能让孩子练习句型,熟息英语,还能创造专属的亲子故事。父母可以帮忙把故事记录下来,让孩子提起画笔把故事画出来,这就是孩子的第一本绘本了!